襄阳寄宿中学分享孩子升学和家长需要做好哪些准备

幼升小是幼儿园或学龄前儿童升小学的简称。随着教育的改革，特别是小升初升学方式的多元化，学籍制度管理的强化，幼升小已在小升初、初升高中变得较为重要。那么对于幼升小的孩子和家长都应该做好哪些准备呢？襄阳小升初学校,襄阳寄宿中学招生,襄阳寄宿中学想大家都有这个疑惑。

要想做好幼升小的准备工作，先要了解幼儿园和小学有哪些区别才行！

㈠作息时间

幼儿园的上学时间没有硬性要求，晚一点也无大碍。而且午休时间比较长，一般是两个小时。

小学上学时间学校有自己的规章制度，普遍7：50之前学生须到校，8:00准时上课。明确要求不能迟到，遵守学校的规定。小学的课程设置基本上上午一二节课全是主课，语文、数学，基本上都是新课，所以耽误课会影响孩子对新知识点的学习。

㈡上厕所要求

小学后不像幼儿园随便举手上厕所，除非急需情况，一般要求不能自由活动。

㈢学习方式

幼儿园：孩子一天的上学过程中，大概有一个小时的集体教学时间学点知识，其它时间基本都是在游戏活动、吃饭。

幼儿园主要是在玩中学习，在游戏中学习，对学多少知识其实没有过多的要求，主要通过接触实物直观形象去认知，比较简单轻松，幼儿园一节小课20分钟左右。

小学：每天至少有3—4小时左右的学习课程时间，是幼儿园来近四倍的时间。

上了小学以后以知识学习为主，每节课都有具体的学习目标、任务，还有学完以后对这部分知识的考察，学起来没那么轻松。小学阶段基本都是40分钟一节课。
㈣老师配备

幼儿园通常是两教一保，老师们时时刻刻围着孩子转，帮助孩子们解决困难，尽量组织 集体性活动，孩子们在老师的视线范围内活动。

小学老师上完课，课间孩子们自主活动，自己上厕所解决一些问题，课下孩子们可以自由去结伴玩耍，形成自己的一个朋友圈。不是所有事情都在老师视线范围内，孩子的社会结构也有很大的变化。

㈤心理上的变化

幼儿园以游戏教学为主，孩子在玩儿中学习知识。

小学是按照教育部颁布的教育大纲有目的、有计划地去教学，一节课 40 分钟，刚开始会有些孩子坐不住不太适应。

㈥教室环境

幼儿园教室布置具有童趣，游戏性强

小学教室桌椅摆放规整，每个班级有自己的班级文化建设，班级环境整体的学习氛围比较浓！

那么充分了解到了幼儿园和小学的不同之后，作为即将升为小学一年级的孩子以及家长来说，应该怎么做呢？

㈠调整作息时间，养成良好的睡眠习惯

按照小学作息时间制定一个时间表，提前适应小学作息时间

人在睡眠中是自动学习的，睡眠有帮助大脑自动整理信息的功能。

人在睡觉的时候信息会被分门别类存在大脑皮层的各个“抽屉”里，因此，为了培养好的睡眠习惯，对于睡之前的程序安排，比如睡之前是洗澡还是读绘本这一类事情，也是需要和孩子一起形成基本的程序。

㈡养成良好的阅读习惯

良好的阅读习惯可以提高孩子的识字量，孩子在上小学前如果每天坚持阅读的话，识字量积累上去的话，进入小学后对于阅读故事、题目题干很有帮助！

㈢养成运动的好习惯

运动是帮助孩子释放压力的一种方式，平时打打球跳跳绳可以提高孩子的身体素质，让孩子们有个强健的体魄！

㈣学会整理自己的物品，锻炼自理能力

上小学后，这一点重要：要学会整理自己的学习用品！

小学每天的课程都不一样，要让孩子养成每天晚上按照第二天的课程表收拾自己的学习用具。有些孩子进入小学后，忘这个忘那个还需要麻烦家长送去学校！所以，让孩子养成独立整理自己学习用品的习惯是有必要的！

此外，孩子们在家里也要养成自己的事情自己做的好习惯。早上自己整理床铺、穿衣服、自己洗漱、收拾碗筷等；还可以帮助家里做一些力所能及的家务，上了小学之后，就会安排值日生，每天轮流值日。班里擦黑板、摆桌椅、扫地、倒垃圾、拖地等！

㈤提高安全意识

家长要让孩子记住父母的姓名、电话、家庭住址，学校的校名。当孩子自己遇到困难的时候，也能够把自己的需求和别人说清楚，这是基本的能力，应该具备。

㈥学会和老师同学们沟通

进入小学，老师要带几十个学生，老师的目光不可能聚焦在一个孩子身上，所以，当孩子有任何问题或者困难都要及时与老师沟通！只要勇于表达自己的想法，老师才能充分了解孩子！

同学之前要积极主动热情地介绍自己，邀请同学一起做游戏，扩大朋友圈。

㈦心理过渡

家长可以跟孩子聊聊天，告诉他/她为什么要上学，给孩子讲讲我们自己小时候在学校的快乐瞬间，给孩子讲讲未来学校的历 史，有条件的话，提前到学校走一走，熟悉一下环境，激起孩子对学校生活的向往，对上学的渴望。

以上就是幼升小孩子的一些准备工作啦！

希望每一位孩子都能够顺利步入小学，开启人生新的起点！

祝愿每位宝贝都拥有一个幸福快乐、天真烂漫的美好童年！️️