襄阳星旺学校为实现学生的发展,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰提到,美育改革要立足于教会学生基础知识,艺术基本素养和专项艺术特长,让每个学生都能掌握1-2项艺术特长,并调动老师,学生,学校,家庭,社会,五大主体积极性,同时改革完善教育评价体系。
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